22.marec je Svetovým dňom vody, ktorý sa každý rok nesie v duchu inej témy. Rok 2025 je vyhlásený za Medzinárodný rok ochrany ľadovcov.
Aj na našej škole si žiaci s pani učiteľkami pripomenuli „DEŇ VODY“ rôznymi aktivitami.
1.A a 1.B si vysvetlili kolobeh vody v prírode, nakreslili si ako vnímajú vodu, prečo je pre nás voda dôležitá.
2.A a 2.B si Deň vody pripomenuli tematickým vyučovaním. Riešili rôzne úlohy súvisiace s vodou, aktívne sa zapájali do rozhovorov, vymieňali si názory a skúsenosti s jej šetrením.
Video o znečistených oceánoch ich motivovalo znázorniť svoje ideálne predstavy o čistej vodnej hladine.
Žiaci 3.A triedy pri príležitosti SVETOVÉHO DŇA VODY pracovali v skupinách a vyrobili projekty na tému "KOLOBEH VODY V PRÍRODE". Použili zaváraninový pohár, vodu, ktorú zafarbili modrou vodovou farbou a vatu. Na pohár nakreslili obrázok znázorňujúci obeh vody v prírode – od vyparovania vody až po opätovné spadnutie vody do jazier.
Vybrané slová si zopakovali na interaktívnej tabuli odkrývaním obrázkov na tému VODA a matematiku si precvičili počítaním s KVAPKOU.
3.B vytvorila pojmovú mapu s témou: „Čo ťa napadne, keď počuješ slovo voda“ Na matematike počítali s kvapkou rôzne matematické úlohy. Pre štvrtákov vyrobili more, na ktoré nalepili štvrtákmi vyrobené vodné tvory. Interaktívne vyplňovali kvíz o vode.
4.A -počas celého vyučovania sa venovali tematike vody. Skloňovali slovo voda, počítali slovné úlohy, vypĺňali rôzne kvízy a vyrábali vodné tvory.
4.B -žiaci si povedali ako prebieha Kolobeh vody v prírode.
6.A a 6.B si na hodine biológie s pani učiteľkou Chlebanovou spravili zaujímavé pokusy – Farebný dážď a tancujúca ryža. ´
S ôsmakmi sa pani učiteľka Chlebanová na hodine biológie porozprávala na tému : Ľadovce – čo bolo ústrednou témou na rok 2025. Spravili si test a pracovný list: Čo viete o ľadovcoch?
Mgr. Eva Úškrtová
